1. Информация о реализуемых уровнях образования

В МОУ "СОШ с. Клинцовка" реализуются следующие уровни образования:начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование.

Система дополнительного образования

МОУ "ООШ с. Клинцовка" услуги по дополнительному образованию не оказывает

Лицензия

Приложение № 1 к лицензии

2. Информация о формах обучения

Форма обучения в МОУ "СОШ с. Клинцовка" - очная, в одну смену. 

3. Информация о нормативных сроках обучения

Нормативные сроки обучения в МОУ "СОШ с. Клинцовка" - 11 лет, из них:

• начальное общее образование - 4 года;
• основное общее образование - 5 лет.
• среднее общее образование - 2 года.

4. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы

Срок действия государственной аккредитации государственной программы - до 21 июня 2024 года

5. Описание образовательной программы с приложением ее копии

Описание образовательной программы

1. Образовательная программа начального общего образования 

Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования – обеспечение выполнения требований ФГОС НОО.
Задачи:
- формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья;

- обеспечение планируемых результатов по освоению выпускником целевых установок, приобретению знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

- становление и развитие личности в ее индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости;

- обеспечение преемственности начального общего и основного общего образования;

- достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов;

-  обеспечение доступности получения качественного начального общего образования;

-  выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одаренных детей, через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности;

- организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-­исследовательской деятельности;

- участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды;

-  использование в образовательной деятельности современных образовательных технологий деятельностного типа;

-  предоставление обучающимся возможности для эффективной самостоятельной работы;

-  включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды.

2. Образовательная программа основного общего образования 

Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:

• достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
• становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости.

Достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательной организацией основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач:

•  соответствие основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);
• обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;
• обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;
• установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;
• обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;
• взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;
• выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему секций и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования;
• организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
• участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
• включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;
• социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
• сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

3.Основная образовательная программа среднего общего образования ФГОС СОО на 2020 - 2022 учебный год 

Целями реализации основной образовательной программы среднего общего образования МОУ «СОШ с. Клинцовка Пугачевского района Саратовской области» являются:

•   становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к самоопределению;
•  достижение выпускниками планируемых результатов: компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья.

4.Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)(вариант1) 

Цель реализации АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

•  создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся МОУ «СОШ с. Клинцовка», обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.
• Достижение поставленной цели при разработке и реализации МОУ «СОШ с. Клинцовка» АООП предусматривает решение следующих основных задач:
•  овладение обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) учебной деятельностью, обеспечивающей формирование жизненных компетенций;
• - формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие их личности (нравственно-эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое), в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями;
•   достижение планируемых результатов освоения АООП образования обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей;
•  выявление и развитие возможностей и способностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), через организацию их общественно полезной деятельности, проведения спортивно–оздоровительной работы, организацию художественного творчества и др. с использованием системы клубов, секций, студий и кружков (включая организационные формы на основе сетевого взаимодействия), проведении спортивных, творческих и др. соревнований;
•  участие педагогических работников, обучающихся, их родителей (законных представителей) и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды

5.Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)(вариант2) 

Адаптированная основная общеобразовательная программа (далее-АООП)  образования  обучающихся  с  умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития - это общеобразовательная программа, адаптированная для этой категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
Цель реализации АООП образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР) - обеспечение требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Целью образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития по данному варианту АООП является развитии личности, формирование общей культуры, соответствующей общепринятым нравственным и социокультурным ценностям, формирование необходимых для самореализации и жизни в обществе практических представлений, умений и навыков, позволяющих достичь обучающемуся максимально возможной самостоятельности и независимости в повседневной жизни.

6. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра(вариант 8.4) 
7. Адаптивная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2)

6. Учебный план

Учебный план НОО 2021-2022 уч. год

Учебный план ООО 2021-2022 уч. год

Учебный план СОО 2021-2022 уч. год

7. Аннотации

Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)

8. Годовой учебно-календарный график

Изменение в годовой учебно-календарный график НОО, ООО, СОО на 2021-2022 учебный год(октябрь)

Изменение в годовой учебно-календарный график НОО, ООО, СОО на 2021-2022 учебный год (декабрь)

Годовой учебно-календарный график НОО на 2021-2022 учебный год

Годовой учебно-календарный график ООО на 2021-2022 учебный год

Годовой учебно-календарный график СОО на 2021-2022 учебный год

Рабочая программа воспитания МОУ "СОШ с. Клинцовка" на 2021-2025 г.г.

Календарный план воспитательной работы НОО на 2021-2022 учебный год

Календарный план воспитательной работы ООО на 2021-2022 учебный год

Календарный план воспитательной работы СОО на 2021-2022 учебный год

9. Реализуемые образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные программы, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Электронное обучение в МОУ "СОШ с. Клинцовка" реализуется в виде доступа в сеть Интернет подробнее см. ссылку ниже

О доступе к информационным системам и информационно- телекоммуникационным системам

10. О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета Саратовской области и местного бюджет

•  начальное общее образование: 11 человек
• основное общее образование: 28 человека
• среднее (полное) основное образование: 2 человек
• всего обучается в школе: 41 человек

Численность иностранных обучающихся, педагогических и научных работников

Численность иностранных обучающихся по основным и дополнительным образовательным программам: 0 чел.

Численность иностранных педагогических и научных работников: 0 чел.

11. Информация по договорам об образовании за счет физических или юридических лиц

 Учащихся, проходящих обучение по договорам за счет средств физических и/или юридических лиц нет

12. Информация о языках преподавания

Язык обучения в МОУ "СОШ с. Клинцовка" - русский. 

Обучение и воспитание ведется на русском языке. Изучение русского языка как государственного языка Российской Федерации регламентируется федеральными государственными образовательными стандартами. В Учреждении преподаются в качестве иностранного языка: немецкий  язык. По желанию родителей (законных представителей) и при наличии необходимых условий может быть введен и другой иностранный язык.

13. Информация о методических и иных документах, разработанных МОУ «СОШ с. Клинцовка» для обеспечения образовательного процесса (скачать)

График проведения оценочных процедур в 2021-2022 учебном году в МОУ «СОШ с. Клинцовка»

Приказ №56 от 12.04.2022 г. "О мерах по повышению объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников"